Сценарий КВН по информатике.

Разработал учитель информатики МОУ СОШ №31 Афанасьева Наталья Константиновна.

Вступительное слово ведущего:

Какая лодка в море смеха,
Ложась порою в сильный крен,
Проводит свой маршрут с успехом?
Наш молодежный КВН!

По острословью не сравнится
Из Тараскона Тартарен;
Он нам в подметки не годится
В бою на сцене КВН.

Когда у нас ослабит силу
Биенье пульса в стенках вен,
Нас, постаревших и унылых,
Вернет к веселью КВН.

Кто там медлителен и скучен,
Как лед сползающих морен?
Поближе к сцене  сядьте лучше,
Сейчас начнется КВН!

I. Представление команд.

II. Разминка.

(Пока жюри подводит итоги 2 конкурсов).

Вопросы в зал:

Здесь уютно, как в каюте,
Информация живет.
Чудо - импульсы компьютер
Сам сюда передает.

И они гурьбой веселой
Возникают там и тут.
В память импульсы, как пчелы,
Информацию несут.

Сохранится в этих сотах
Все на долгие года
Человек забудет что-то,
А компьютер никогда!

Вопрос:

Внутренняя память компьютера бывает 2 видов. Каких?

Ответ:

Постоянная и оперативная. В оперативной памяти хранятся данные и программа, которые стираются при выключении компьютера. Поэтому нужную информацию необходимо записывать на диск.

Ум компьютера - процессор,
Как заправский эрудит
Вычислительным процессом
Он легко руководит!

Вопрос:

А как называется устройство, на которое процессор выдает информацию?

Ответ: Совершенно верно - это дисплей!

И ведет легко и быстро
Мой компьютер сложный счет,
Он решенье программисту
На дисплее выдает!

Как грудной малыш без мамы
Сам не может есть и пить!
Так компьютер без программы
Шагу бы не мог ступить!

Я зря времени не трачу,
Как учитель на доске,
Я пишу ему задачу
На программном языке!

Вопрос: Писать-то мы пишем, а как ввести программу в память компьютера? Каким устройством воспользуемся?

Ответ: Клавиатура.

Вопрос: А как представлена информация внутри компьютера.

Ответ: В двоичном коде.

• III. Конкурс «Колесо истории».

Ведущий: 14 апреля 1682 года в сообщении герцогини Д'Эгиньон в Малом Люксембурге произошло примечательное событие, описанное поэтом Жаном Лоре:

От горничной до герцогини
К математической машине
Проявлен всеми интерес.
И вот однажды некто ...

... С большим проникновеньем
Им рассказал про вычисления и логику
И тем исторг глубокий искренний восторг
И в благодарность за беседу
Был удостоен Архимеду.

Варианты ответов:

• 1. Паскалево колесо, француз Блез Паскаль.
• 2. Аналитическая машина, англичанин Чарлз Бэббидж.
• 3. Арифмометр, русский В.Т. Однер.
• 4. ЭНИАК, американец Джордж Моучли.

О какой математической машине идет речь в стихотворении? Кто был ее создателем?

Ответ: Речь идет о знаменитом французском ученом Блезе Паскале. С 18 лет он работал над созданием математической машины, которая могла бы производить четыре математических действия. В 1965 году арифметическая машина, или Паскалево колесо, была готова.

Ведущий: В 1871 году в английском журнале «Панч» было напечатано стихотворение:

Служа науке, он терпел лишенья,
Был рок его тревожен и суров,
Он злой судьбою избран был мишенью
Скорей ударов, нежели даров
С тех пор, когда влекомый блеском таинств,
Присущих математике, решил
Ступить на многотрудный путь, пытаясь
Достичь математических вершин.

Какому изобретателю и ученому посвящено это стихотворение? Какой его вклад в развитие вычислительной техники?

Ответ: Речь идет об английском ученом Ч. Бэббидже, главным делом жизни которого, по его словам, были вычислительные машины, над созданием которых он работал более 50 лет. Бэббидж сконструировал аналитическую машину - прообраз современных компьютеров, которую в то время не смогли построить.

Ведущий: В письме президенту Брюссельской академии наук один из создателей вычислительных машин написал: «Я сам удивляюсь могуществу составляемой мной машины, за год перед этим я не поверил бы возможности такого результата. Эта машина может производить действия над ста переменными (числами), которые могут изменяться: каждое число может состоять из 25 цифр».

Кто автор письма и о какой машине идет речь?

Ответ: автором письма является английский ученый Ч.Бэббидж. Речь идет о аналитической машине, над которой он работал в 50 годы 19 века.

Ведущий: Известный писатель и поэт сказал:

«Мы почитаем всех нулями
И единицами себя.»

Кто автор этих строк?

Варианты ответов:

• 1. Иоганн Вольфганг Гете.
• 2. Джордж Гордон Байрон.
• 3. Александр Сергеевич Пушкин.
• 4. Редьярд Киплинг.

Ответ: Александр Сергеевич Пушкин.

Ведущий: Кому принадлежат пророческие слова:

Нам говорят «безумец» и «фантаст»,
Но выйдя из зависимости грустной,
С годами мозг мыслителя искусный,
Мыслителя искусственно создаст?

Ответ: Эти пророческие слова принадлежат великому немецкому писателю, мыслителю и естествоиспытателю  Иоганну Вольфгангу Гете.

Ведущий: Кому принадлежат следующие слова?

Грандиозней мы народов и царей,
Смирно ползайте у наших рычагов
Мы изменим ход времен и жизнь вещей,
То, что прежде было в веденье богов?

Ответ: Слова принадлежат Редьярду Киплингу, известному американскому писателю, автору книги «Секрет машин».

• IV. Конкурс художников и поэтов.

Сочинить стихотворение на тему:

«Информатика важна, информатика нужна»

и нарисовать плакат, иллюстрирующий стихотворение.

V.        Конкурс умников:

Должны поднять табличку с номером ответа, не соответствующим данному определению.

Адрес - это:

• 1. Порядковый номер байта ОП.
• 2. Порядковый номер элемента массива.*
• 3. Часть письма в электронной почте.

Вирус - это:

• 1. Ошибка в программе.*
• 2. Возбудитель инфекционного заболевания.
• 3. Программа, обладающая способностью к самоопределению.

Диск - это:

• 1. Носитель информации.
• 2. Геометрическая фигура.*
• 3. Спортивный снаряд.

Сеть - это:

• 1. Совокупность строк и столбцов в таблице.*
• 2. Рыболовная снасть.
• 3. Несколько соединенных между собой компьютеров.

Драйвер - это:

• 1. Водитель автомобиля.
• 2. Переводчик программы на машинный язык.*
• 3. Программа для обслуживания периферийного устройства.

VI. Конкурс капитанов.
За две минуты капитаны должны вписать в клетки, на которые расчерчены плакаты, по вертикали термины, относящиеся к информатике.

VII.      Изобразить периферийное устройство,  соперники отгадывают, что это за устройство?

VIII.    Конкурс мудрецов.

Участники команд должны выбрать понятие из информатики, соответствующее предложенным «крылатым словам».

Нужно поднять табличку с номером правильного ответа.

«На ошибках учатся»:

• 1. Написание программы.
• 2. Резервное копирование программ на дискету.
• 3. Отладка программ.*

«Возмутитель спокойствия»:

• 1. Звуковой сигнал на ПК.
• 2. Антивирусная программа.
• 3. Компьютерный вирус.*

«На деревню дедушке»:

• 1. Использование в программе оператора перехода.
• 2. Неправильный адрес ОП.*
• 3. Неправильное имя файла.

«Как белка в колесе»:

• 1. Зацикливание программы.*
• 2. Использование в программе повторения.
• 3. «Зависание ПК».

«Доверяй, но проверяй».

• 1. Проверка наличия в программе вспомогательных процедур и функций.
• 2. Тестирование результатов выполнения программ.*
• 3. Проверка дискеты.

IX. Закодировать слово «файл».

Определить в какой системе счисления нужно закодировать слово. Поставить в соответствие каждой букве ее номер в алфавите и данный номер записать в соответствующей системе счисления.

Карточки с вопросами:

Что больше 5₁₀ или 5_8.?

Что больше 111₂ или 111₈ ?

Когда 2х2 равно 100?

X. Домашнее задание. «Информатика в прошлом!»

Заключительное слово ведущего:

Уже луна глядит в окно,
Уже за окнами темно,
Вопросов больше нет, друзья, у нас.
Мы расстаемся, но потом
Мы снова в гости к вам придем
В урочный этот час...
И кому-то повезет,
а кому-то нет,
И не нравится вопрос
И не сходится ответ.
Но все ж
В урочный день,
В урочный час
Мы снова рады видеть вас.
До встречи, друзья!

Вы можете обсудить этот пост комментариях или в нашем чате, который находится в верхнем правом углу сайта. Если вы не знаете как общаться в чате, то скорее жмите СЮДА! Приятного Вам общения :)