Конкурс по информатике “Сетка терминов” (слова-змейки) для 5-6 классов

Автор - Филилеева Наталья Валерьевна

Мы привыкли связывать предмет "Информатика" с разными технологиями, и не всегда обращаем внимание на терминологическую основу самого предмета. В "Информатике", как и в любой другой науке, большое количество разных терминов, которые образуют ее основу. Выполнив задание конкурса «Сетка терминов», Вы вспомните значение основных терминов или познакомитесь с теми, о существовании которых даже не догадываетесь.

Найти в приведенных таблицах букв термины, связанные с информатикой. Термины образованы идущими подряд буквами. Выписать найденные термины и их определения.

Деловая игра “Экономическая информатика” - 11 класс

Тема: Итоговое занятие по теме «Основы маркетинга. Электронная таблица Excel».

Форма проведения: деловая игра.

 Цель:

1.     Создать условия, в которых учащиеся могли бы самостоятельно планировать и анализировать собственные действия, находить выход из любой ситуации, реально оценивать свои возможности и знания.

2.     обобщение знаний, а также практических умений и навыков учащихся (использование в работе текстового редактора, графического редактора, редактора презентаций)

3.     демонстрация использования знаний ИКТ в маркетинге

4.     Осуществить контроль понимания учащимися экономических терминов по теме «Основы маркетинга» и применения их в своей речи.

5.     Повышение интереса к изучению следующих предметов: информатики, математика.

Оборудование:

·        Компьютеры (6 шт для учащихся, 1 шт - демонстрационный)

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Деловая игра «Школьная газета» 8 класс

Конспект урока информатики с элементами краеведения, посвященного 65-летию Великой Победы

Автор: Плотникова Надежда Михайловна, учитель информатики и ИКТ , МОУ «СОШ №27 с УИОП» г.Старый Оскол, Белгородская область

Урок информатики в 8 классе.

Тема урока  «Текстовый  процессор».

Форма проведения: деловая игра «Школьная газета».

Тип урока: обобщающий урок.

Оборудование: компьютерный класс, оснащенный современной техникой и лицензированным про­граммным обеспечением. На компьютерах должна быть установлена операционная система Windows 9х или выше и пакет Microsoft Office.

Цели урока:

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

IT урок-наоборот

В МОУ СОШ №1, с 20 по 30 ноября, проходила декада  математики, физики, информатики.  Служба информационных технологий (СИТ) школы и 11-А класс  провели информационно-обучающий урок для учителей школы. Заранее опросив учителей-начинающих пользователей, выяснили, с какими трудностями они сталкиваются  при работе на ПК.  В субботу,  21 ноября, 11 учителей  увидели  своих учеников-продвинутых  пользователей (не всегда прилежных учащихся) в  неожиданном ракурсе.  Ученики   рассказали своим учителям  об информационных технологиях (IT) и научили  их:

Открытый урок Электронная почта(E-Mail)

(Взято с сайта - http://informatik.kz)
Урок создания персонального ящика электронной почты. Каждый ученик на этом уроке обзаводится собственным электронным адресом. Итогом урока является обмен письмами учеников с учителем. Оценка выставляется по факту наличия у ученика ответа от учителя в его собственном почтовом ящике.
На этой странице Вам предлагается для ознакомления несколько фрагментов урока.
Фрагмент-1

Создание электронного почтового ящика
Для создания нового электронного почтового ящика нужно выполнить следующие действия:
1. Установить соединение с Интернет.
2. «Зайти» на сайт почтового сервера, например, www.mail.ru или www.mail.kz и т.д.
3. В разделе «Почта» щелкнуть ссылку «Регистрация».
4. Заполнить анкету, в которой нужно придумать имя почтового ящика, ввести свои персональные данные, пароль доступа к ящику и т.д.
5. В ходе регистрации часто случается, что имя, выбранное вами для ящика уже используется на этом сервере. В этом случае нужно выбрать из предложенных или придумать самому другое имя.
6. Внимательно читайте инструкции мастера и старайтесь следовать им.
7. После того, как ящик создан, рекомендуется записать в сохранном месте его адрес и пароль.
Фрагмент-2

После создания почтового ящика им можно пользоваться (получать и отправлять почту) непосредственно с сервера, так мы сейчас и поступим. Но удобнее зарегистрировать свой электронный адрес в программе Outlook Express и пользоваться этой программой для работы с почтой.
 Фрагмент-3
Самостоятельная работа учащихся.
Учащиеся рассаживаются за компьютеры и создают почтовые ящики, с которых отправляют пробные письма на электронный адрес школы и друг другу.

Урок-игра: “Своя игра”

  Автор: Симон Татьяна Николаевна
преподаватель физики и информатики,
I калификационная категория
"Профессиональный лицей № 46"
г. Ачинск, Красноярского края
e-mail: mailto:tnsimon@yandex.ru

ЦЕЛИ:

Образовательные:
- повторить и обобщающий пройденный материал
Развивающие:
-развитие логического мышления;
-развитие самостоятельности;
-развитие устной речи
Воспитательные:
-развитие познавательного  интереса.

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ