Автор: Вытовтова Татьяна Николаевна г. Ступино преподаватель техникума Опубликовано: февраля 11, 2009 В рубрике:
Новости,
Текстовый редактор 
Практическая работа по теме: "Текстовый редактор".
Этот урок разработан для закрепления практических знаний по применению автофигур, рисунков и текста WordArt.
В начале урока учитель поясняет задание, показывает на экране отдельные операции и примерный вариант выполненного задания. Далее ученикам раздается "Задание к работе Загадки" и они выполняют его пункт за пунктом. Оценка выставляется исходя из трех основных показателей:
Автор: Людмила Николаевна Пономаренко Школа №8 г. Новочеркасск Опубликовано: февраля 3, 2009 В рубрике:
Текстовый редактор 
Практическая работа по теме: «Списки».
Работа состоит из нескольких заданий, которые надо разместить на 4 страницах текста. На страницах 3 и 4 в рамке даны подробные пояснения к заданию.
1 страница.
Заголовок - Список маркированный №1
Текст "Список маркированный"
8 строчек текста Times New Roman шрифт 12 с зеленым маркером (квадрат с птичкой), шрифт 16
Заголовок - Список маркированный №2
НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ
Автор: Людмила Николаевна Пономаренко Школа №8 г. Новочеркасск Опубликовано: ноября 27, 2008 В рубрике:
Текстовый редактор МОУ СОШ №5 г. Донецк Ростовской области
КОНКУРС МАСТЕРСТВА
«Работа в текстовом процессоре»
Разработала: учитель информатики Федченко Елена Васильевна
Тема:
Управление работой текстовых редакторов.
Цель урока: закрепление и обобщение знаний по теме «Работа в текстовом процессоре Word».
Задачи урока:
Образовательные:
• дифференциация материала, изучаемого на уроках информатики;
• повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;
• стимулирование интереса учащихся к изучаемой теме.
Развивающие:
• развитие алгоритмического и логического мышления учащихся;
• развитие творческой активности учащихся;
• развитие у учащихся умения моделировать ситуацию.
Воспитательные:
• воспитание у учащихся самостоятельности, ответственности за свои действия, уважения к сопернику, стойкости, воли к победе, находчивости.
Тип урока:
Урок систематизации и обобщения знаний, совершенствования трудовых операций.
Вид урока: конкурс.
Формы работы учащихся: индивидуальная.
Методы обучения: репродуктивный.
Возраст учащихся: 10 класс.
Средства обучения:
• компьютеры;
• карточки с заданиями.
НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ
