Деловая игра “Экономическая информатика” - 11 класс

Тема: Итоговое занятие по теме «Основы маркетинга. Электронная таблица Excel».

Форма проведения: деловая игра.

 Цель:

1.     Создать условия, в которых учащиеся могли бы самостоятельно планировать и анализировать собственные действия, находить выход из любой ситуации, реально оценивать свои возможности и знания.

2.     обобщение знаний, а также практических умений и навыков учащихся (использование в работе текстового редактора, графического редактора, редактора презентаций)

3.     демонстрация использования знаний ИКТ в маркетинге

4.     Осуществить контроль понимания учащимися экономических терминов по теме «Основы маркетинга» и применения их в своей речи.

5.     Повышение интереса к изучению следующих предметов: информатики, математика.

Оборудование:

·        Компьютеры (6 шт для учащихся, 1 шт - демонстрационный)

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Создание и редактирование диаграмм

План-конспект урока
«Табличный процессор EXCEL.
Создание и редактирование диаграмм»
9 класс
Учитель: Гаврин Дмитрий Анатольевич
Белгородская область, г. Старый Оскол
МОУ СОШ №40

Цели урока:
образовательные – научить учащихся представлять числовую информацию в графическом виде, познакомить учащихся с различными видами диаграмм в ЭТ; изучить алгоритм построения диаграмм;
воспитательные – развитие познавательного интереса, повышение мотивации учащихся путем использования нестандартных задач, развитие умения работать самостоятельно и в группе;
развивающие – развитие логического мышления, памяти, внимания, развитие навыков самостоятельной работы на компьютере.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Возраст учащихся: 9 класс.
Оборудование: компьютерный класс с мультимедийным проектором, презентация урока.
Программное обеспечение: MS Excel 2003, NetOp School (для трансляции изображения с монитора учителя на все мониторы учеников и трансляции изображения ученического монитора на большой экран).
Раздаточный материал: опорные конспекты для учащихся.

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Открытый урок по теме: “Использование в формулах встроенных функций”

 Тема урока:   Использование в формулах встроенных функций. 

Цели урока:

Обучающие: совершенствовать навыки работы в ЭТ, повторить и систематизировать навыки работы с Мастером функций,

Развивающие: развитие умения применять полученные знания при решении задач различной направленности, развитие умения пользоваться предложенными инструментами.

Воспитательные: воспитывать добросовестное отношение к труду, инициативность, уверенность в своих силах.

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков, целевого применения усвоенного.

Вид урока: урок самостоятельных практических работ.

Метод обучения: метод упражнений.

Оборудование: контрольные листы с заданиями.

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Разработка урока информатики “Оценки”

МОУ СОШ №5   г. Донецк Ростовской области
Разработала:    учитель информатики Федченко Елена Васильевна

Предлагаю интересную задачу в Excel. Ученики её с удовольствием решают.

Условие задачи:
1. ввести список учеников. Каждому учащемуся поставить несколько оценок (в моем примере по три);
2. в начале листа добавить новую строку, где подсчитывается количество учащихся;
3. ввести названия предметов;
4. выделить разными цветами «5», «4», «3» и «2»;
5. посчитать средний балл;
6. посчитать количество «5», количество «4», количество «3», количество «2»;
7. посчитать успеваемость по каждому предмету;
8. с помощью команды Данные – Фильтр – Автофильт выбрать хорошистов и отличников. Поместить данные на другой лист.

Желаю удачи в изучении Excel!

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ