0

Основы языка гипертекстовой разметки HTML

Автор: Опубликовано: Ноя 30, 2010 В рубрике: Конкурсы, открытые уроки, Презентация

 img21.JPGКласс: 10.

Тип учебного занятия: обобщающее занятие элективного курса «Основы Web-конструирования».

Форма проведения: деловая игра «Лучший Web-сайт компании».

Цели: обобщение и применение знания основных принципов построения Web — сайта и основ HTML  для решения реальной задачи; развитие познавательного интереса и творческой активности учащихся; формирование коммуникативных умений учащихся посредством нестандартной формы проведения урока — деловой игры.

Оборудование: компьютерный класс, мультимедийный проектор, ОС Windows XP, пакет прикладных программ MS Office.

Дидактическое сопровождение: мультимедийная презентация, алгоритм создания web-сайта, карта отслеживания эффективности урока.
Скачать презентацию и материалы к уроку

Ход урока:

1.                Организационный момент.

Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте! Сегодня и всегда. Я очень рад вас видеть. Улыбнитесь друг другу, пошлите соседу, окружающим приятную информацию, информацию любви, нежности, доброты.

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

Кодирование текстовой информации

Автор: Опубликовано: Ноя 30, 2010 В рубрике: Конкурсы, открытые уроки, Презентация

img21.JPGПлан-конспект урока

Предмет: Информатика.
Скачать презентацию и материалы к уроку

Класс: 10 (социально-экономический профиль, 1 час в неделю).

Тема урока: «Кодирование текстовой информации».

Тип урока: комбинированный урок.

Учитель: Митина Наталья Владимировна, учитель информатики НМОУ «Гимназия №44» города Новокузнецка Кемеровской области.

Цели урока:

  • познакомить учащихся со способами кодирования и декодирования текстовой информации с помощью кодовых таблиц и компьютера;
  • развивать логическое и алгоритмическое мышление обучающихся, познавательные интересы учащихся;
  • воспитывать умение слушать и слышать, самооценку у обучающихся.

Задачи урока:

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

Рабочий стол. Управление мышью

Автор: Опубликовано: Ноя 28, 2010 В рубрике: Конкурсы, открытые уроки

img21.JPGРазработка урока по информатике

Тема урока: «Рабочий стол. Управление мышью».

Класс: 5

Учитель: Сазонова Елена Вячеславовна

 Цели урока:

·                     Образовательная: ввести на интуитивном уровне первые понятия графического  интерфейса – рабочий стол, значок, ярлык; показать, что пользователь может взаимодействовать с программами и устройствами компьютера с помощью мыши; научить учащихся основным действиям с мышью; проверить знания учащихся по теме «Клавиатура».

·         Развивающая: развивать умение выделять главное, существенное; обобщать имеющуюся информацию; развивать навыки самостоятельной работы,

·                     Воспитательная: формировать познавательные потребности и интерес к предмету; воспитать информационную культуру учащихся, внимательность, аккуратность, дисциплинированность, усидчивость; воспитывать стремление к преодолению возможных негативных последствий для здоровья при работе на компьютере за счет соблюдения техники безопасности и проведения здоровьесберегающих пауз.

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

Тема урока «Логические величины, операции, выражения»

Автор: Опубликовано: Ноя 25, 2010 В рубрике: Конкурсы, открытые уроки, Презентация

img21.JPGЦель урока: сформировать у учащихся понятия: логическое высказывание, логические величины, логические операции.

 Задачи:

Образовательная: сформировать понятия: логическое высказывание, логические величины, логические операции.

Развивающая: создать условия для развития познавательного интереса учащихся, способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;

Воспитательная: способствовать воспитанию умения выслушивать мнение других, работать в коллективе.

Тип урока: 

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

План  урока.

I.  Организационный момент — 1 мин.

II.  Актуализация — 3 мин.

III. Изучение нового материала — 17 мин.

IV.       Закрепление полученных знаний — 17 мин.

V.            Подведение итогов урока — 2 мин.

Ход урока Сопровождается показом презентации (скачать презентацию)

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

«Ах, электронное письмо! Откуда к нам оно пришло?»

Автор: Опубликовано: Ноя 23, 2010 В рубрике: Конкурсы, открытые уроки, Презентация

img21.JPGХолстинина О.И — Зам директора по ИКТ.
учитель информатики
МОУ «СОШ пгт. Нема».
Тема урока:
«Ах, электронное письмо!
Откуда к нам оно пришло?»

Одна из проблем современной школы состоит в том, что в ней недостаточно развиты a34.JPGмежпредметные связи. Часто ученик успешно занимающийся в рамках одной дисциплины не может применить имеющиеся у него знания на других предметах. Введение интеграции предметов в систему образования позволит решить задачи, поставленные в настоящее время перед школой.
Главная цель интеграции на данном уроке – создание у школьника целостного представления об окружающем мире, т.е. формирование мировоззрения. Использование межпредметных связей является средством мотивации обучения школьников, помогает активизировать учебно-познавательную деятельность учащихся, способствует снятию перенапряжения и утомляемости.
Данный урок это отдельно взятое интегрированное бинарное занятие с использованием меж-предметных связей (информатика, история, литература), пластообразной структуры. Интегрирование предметов происходит на общности понятия «письмо», информация о сущности которого со-держится в данных предметах. При этом сохраняется самостоятельность каждого из этих предметов, на уроки происходит включение в процесс познания всех анализаторов (зрительных, слуховых, осязательных, обонятельных), что обеспечивает прочность образования устойчивых связей в по-знании учащимися окружающей действительности. Степень интеграции содержания –средняя.
Тип занятия: комбинированный.
Форма урока : урок –путешествие.
Скачать материалы к уроку

Цель по содержанию урока: изучить содержание по данной теме под средством интеграции учебного материала истории, литературы, информатики.

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

Что такое программирование?

Автор: Опубликовано: Ноя 14, 2010 В рубрике: Презентация

img21.JPGНа конкурс представлена презентация, которая подготовлена для двух уроков информатики по учебнику Семакина И.Г. (к главе 6 «Программное управление работой компьютера»).

1 урок по теме «Что такое программирование» и «Алгоритмы работы с величинами»
2 урок по теме «Линейные вычислительные алгоритмы»

Урок по теме «Программирование. Алгоритмы работы с величинами.»
Цели:
Сформировать у учащихся представление о развитие языков программирования, о структуре и видах языков программирования.
Способствовать формированию у учащихся понятий “данные” и “величина”. Представления структуры и принципа хранения данных в памяти компьютера. Познакомить с системой команд исполнителя-компьютера; разобрать принципы работы команд присваивания, ввода и вывода.
Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
Развитие познавательных интересов, умения конспектировать.

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

Открытый урок по теме: «Деление и обобщение понятий» 4 класс

Автор: admin Опубликовано: Ноя 10, 2010 В рубрике: открытые уроки

img2.JPG
МОУ Кротковская СОШ Похвистневского района Самарской области.
Учитель: Потешкина Галина Владимировна.

Конспект открытого урока по информатике.
Класс: 4 класс.
Тема урока: Деление и обобщение понятий.
Продолжительность урока: 45 мин.
Цели урока:
образовательные и развивающие:
1) сформировать представление о возможности, структуре и правилах
осуществления действий с понятиями: деления и обобщения.
2) способствовать формированию следующих компетенций учащихся:

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

Веб 2.0 — инструмент модернизации школы

Автор: Опубликовано: Ноя 9, 2010 В рубрике: Новости

      3 ноября 2010 года в Ростове-на-Дону на базе НОУ ВПО «Институт управления , бизнеса и права» был проведен очередной семинар на тему: «Информационно-коммуникационые технологии второго поколения». Этот семинар должен быть продолжением  семинара, который состоялся в марте. Однако, приехали в основном новые слушатели и намеченную  программу пришлось редактировать на месте. Розина Ирина Николаевна, профессор кафедры информационных технологий ИУБиП, доктор педагогических наук  наглядно провела сравнение двух технологий Веб 1.0 и Веб 2.0. Рассказала о новых возможностях ИКТ второго поколения, о существовании ГОСТов и правилах записи  ссылок на интернет-ресурсы.

Уважаемые коллеги, посещайте все семинары, проводимые ИУБиП на тему: «Веб 2.0 — инструмент модернизации школы». Они несомненно повысят ваш профессиональный уровень.

Copyright © 2017 Урок информатики All rights reserved.
Тема доработана интернет студией SMOpro, специализация которой реклама в блогах.