0

Персональный компьютер от байта до сайта

Автор: admin Опубликовано: Ноя 23, 2009 В рубрике: Литература, Новости

rm9.JPG       В издательством «Феникс» напечатана очередная книга, авторами которой являются учителя информатики МОУ СОШ№9 г. Новочеркасска Молодцов В.А. и Рыжикова Н.Б. :

Данная книга является полным и простым учебным пособием, которое включает актуальную информацию, необходимую для каждого пользователя и поможет Вам шаг за шагом освоить свой компьютер.
В этой книге можно найти ответы на многие вопросы, возникающие у начинающего пользователя: как правильно организовать рабочее место и выбрать нужную конфигурацию компьютера, какие программы необходимы для его работы, почему возникают сбои и как устранить их последствия, как найти нужную информацию в сети Интернет и как создать свой собственный сайт?
Книга включает не только необходимые теоретические сведения, она ориентирована и на приобретение практических навыков основам работы на ПК. С её помощью Вы сможете научиться работать с разными «полезными» программами: текстовым и графическим редактором, электронными таблицами и базами данных; узнать о внешних устройствах, необходимых для эффективной работы Вашего электронного помощника, о его безопасной эксплуатации. Вы научитесь работать в сети Интернет, пользоваться электронной почтой, поисковыми системами и файловыми архивами. Одна из глав книги посвящена сайтостроению и основам языка гипертекстовой разметки HTML. Вы научитесь создавать и размещать в Интернете собственные сайты, проявив себя в качестве Web-дизайнера. Прочитав книгу, Вы без особых усилий получите необходимые навыки работы с новым другом – компьютером, и ваша жизнь станет ярче, интереснее и насыщенней, как дома, так и на работе. Материал, изложенный в этом учебном пособии, соответствует модулям, изучаемым в рамках проекта «Права Европейского образца на Управление Компьютером» (ECDL), что станет неоценимой помощью при подготовке к тестированию и квалификационному экзамену. Пособие легко и в короткие сроки позволяет подготовиться для сдачи экзамена на получение сертификата EСDL, а этим обеспечивается дополнительное преимущество при устройстве на работу.
Книга предназначена широкому кругу читателей, для тех, кто хочет самостоятельно и быстро научиться работать на персональном компьютере. Её можно рекомендовать в качестве дополнительного учебно-практического пособия для учащихся школ и колледжей при освоении курса информатики

Спонсор поста: интернет магазин матрасов ортопедических 

0

Урок „ Внешние устройства ввода-вывода информации “

Автор: Опубликовано: Ноя 20, 2009 В рубрике: Методика преподавания

Урок Внешние устройства ввода-вывода информации“.                                                     

  Используемая технология: развитие критического мышления учащихся 

Тема : Внешние устройства ввода-вывода информации

Цели урока: познакомить учащихся с назначением внешних устройств ввода-вывода, познакомить учащихся с устройством и принципами работы различных устройств ввода-вывода, способствовать развитию критического мышления учащихся, способствовать выработке правильной постановке вопросов.

Тип урока: получение новых знаний

Используемая технология: развитие критического мышления учащихся

Формы учебной деятельности учащихся: парная, индивидуальная, познавательная, исследовательская

Средства обучения: КУВТ, джойстик, сканер, принтер, световое перо

Ход урока

 Вступительное слово учителя: На заре развития компьютерной техники не было ни дисплея, без которого мы не представляем компьютер, ни принтера, без которого мы не можем распечатать информацию на бумагу, ни тем более сканера, цифрового фотоаппарата и я немного вас ошеломлю, если скажу, что не было даже клавиатуры, не говоря уже о всем нам известной „мышке“. Почему ? И как же тогда работали с компьютером ? А очень просто.

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

Открытый урок по теме: «Использование в формулах встроенных функций»

Автор: Елена Васильевна Воронкова Опубликовано: Ноя 17, 2009 В рубрике: Электронные таблицы

 as1.JPGТема урока:   Использование в формулах встроенных функций. 

Цели урока:

Обучающие: совершенствовать навыки работы в ЭТ, повторить и систематизировать навыки работы с Мастером функций,

Развивающие: развитие умения применять полученные знания при решении задач различной направленности, развитие умения пользоваться предложенными инструментами.

Воспитательные: воспитывать добросовестное отношение к труду, инициативность, уверенность в своих силах.

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков, целевого применения усвоенного.

Вид урока: урок самостоятельных практических работ.

Метод обучения: метод упражнений.

Оборудование: контрольные листы с заданиями.

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

Итоги городской олимпиады

Автор: Опубликовано: Ноя 15, 2009 В рубрике: Олимпиада

Победителями городского тура олимпиады по информатике стали:

  1. Гаджиев Казанфар — 11 класс — МОУ лицей №7
  2. Старостенко Валерия — 10 класс — МОУ СОШ №11
  3. Базан Нина — 9 класс — МОУ лицей №7

Призерами городского тура олимпиады по информатике стали:

  1. Долинкин Артур — 11 класс — МОУ СОШ №22
  2. Елисеев Дмитрий — 11 класс — МОУ СОШ №1
  3. Соломкин Виталий — 11 класс — МОУ СОШ №14
  4. Лихачев Иван — 11 класс — МОУ СОШ №19
  5. Баласанова Екатерина — 11 класс — МОУ СОШ №32
  6. Тюрин Кай — 10 класс — МОУ СОШ №9
  7. Федоренко Богдан — 10 класс — МОУ СОШ №10

Честь города в этом году  будут защищать только победители городской олимпиады.

0

Городская олимпиада, анализ

Автор: Опубликовано: Ноя 15, 2009 В рубрике: Олимпиада

Методические рекомендации и ответы к заданиям муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2009-2010 учебного года по информатике

Задача A. Умные слоны

Решение:

Задача на динамическое программирование. Пусть слонов N штук.

Нужно отсортировать слонов по увеличению веса сохранив при этом начальную нумерацию слонов. Этого можно достичь путем хранения исходных номеров слонов в отдельном массиве Ind[1..N], в котором Ind[i] содержит исходный номер слона, который после сортировки по возрастанию веса оказался на i-м месте.

Будем называть подпоследовательность слонов подходящей, если в ней слоны расположены по возрастанию веса и при этом убыванию IQ.

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

Городская олимпиада

Автор: Опубликовано: Ноя 11, 2009 В рубрике: Новости, Олимпиада

В городе прошла олимпиада по информатике, вернее по программированию.  Одни  и те же  задачи предложены учащимся 9 — 11 классов. Информатика  — наука, содержащая большое количество разделов. Это логика, моделирование, кодирование информации, программирование, компьютер и программное обеспечение, информационные и коммуникационные технологии. Однако, нам ежегодно предлагают олимпиаду только по программированию. Кому это выгодно? Почему мы в таких «усеченных» условиях? Предлагаю познакомиться с олимпиадными заданиями и высказать свое мнение по поводу этого мероприятия. Обратите внимание,  олимпиада, все-таки, по информатике!

НАЖМИТЕ СЮДА, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

0

Открытый урок по теме: «Разветвляющиеся вычислительные процессы»

Автор: Костылева Елена Александровна Опубликовано: Ноя 2, 2009 В рубрике: открытые уроки

sdf.JPGУчебная дисциплина: «Информатика и ИКТ»
Класс: 10
Длительность: 80 минут
Тема: «Разветвляющиеся вычислительные процессы»
Форма занятия: комбинированный урок
Цель занятия:
? обучающая: формирование знаний и умений в области составления разветвляющихся программ с использованием различных видов условий;
? воспитательная: воспитание интереса к изучаемой дисциплине;
? развивающая: развитие логического мышления при составлении алгоритмов решения задач.
Межпредметные связи: использование знаний учащихся по дисциплине «Математика».
Методическое обеспечение занятия: раздаточный материал, ТСО (ПК), мультимедийная презентация.
Материалы к уроку:Разветвляющиеся процессы

Copyright © 2017 Урок информатики All rights reserved.
Тема доработана интернет студией SMOpro, специализация которой реклама в блогах.